Wir haben uns heute an einer Aktion der GEW (Gewerkschaft für Erziehung und Wissenschaft) beteiligt und am Gebäude die weiße Fahne als friedliches Zeichen gehisst.
Wir wollen damit als Schulgemeinde auf die schwierige und belastende Situation aufmerksam machen, die an den Grundschulen zurzeit herrscht.
Sie als Eltern, Ihre Kinder und wir als Kollegium der Schule befinden uns seit langem in einer Phase, in der wir alle schulpolitischen Entscheidungen (Maskenpflicht, Hygieneregeln, Testverfahren, Distanz- und Präsenzunterricht) immer wieder sehr spontan und ohne Entscheidungsfreiräume hinnehmen und umsetzen müssen.
Wir sind noch da, wir geben alle unser Bestes, aber wir fühlen uns als Schulgemeinde mit allen Beteiligten sehr belastet.
Testung von Kindern aus einem positiven Pool
Ab heute gilt für Kinder eines positiven Pools:
Die Kinder kommen morgens zur Schule und führen in der Klasse einen Selbsttest durch.
Kinder, die sich positiv testen, müssen abgeholt werden.
Alle Eltern müssen für diesen Fall bis 8.30 Uhr erreichbar sein.
Auch am Folgetag ist eine Durchführung von Selbsttest notwendig.
Alternativ ist es möglich, ein negatives Bürgertest-Ergebnis vorzulegen.
Bitte testen Sie, wenn möglich, Ihr Kind bei einem positiven Poolergebnis vor dem Schulbeginn zu Hause mit einem Schnelltest.
Sollte das Kind ein positives Testergebnis haben, kann sofort ein Testzentrum aufgesucht werden.
Die gestern von uns übermittelte Regelung ist damit hinfällig.
Am Montag gibt es einen aktualisierten Elternbrief für alle Klassen.
Aktueller Elternbrief
Liebe Eltern,
heute wurde Ihrem Kind ein Elternbrief mit wichtigen Informationen zur Pool-Testung ausgeteilt.
Sie finden den Brief untenstehend. Klicken sie das Foto mit der rechten Maus an, um das Schreiben zu lesen.
Wochenplan der Klasse und Arbeitsmaterialien
Installation von Microsoft Office
Installation von Teams auf dem Computer
Anmeldung bei MNS Pro Cloud
Kontakthalten in der Zeit des Distanzlernen
Kontakthalten in der Zeit des Distanzlernen
1. Mit den Schülerinnen und Schülern
- Die Klassenführungen sehen die Kinder in der Regel täglich in den Phasen des digitalen Lernens. Zusätzlich können diese ihren Lehrerinnen/ihren Lehrern über die Plattform MNS Pro schreiben.
- Bei Nichtabgabe von Aufgaben oder Abwesenheit in den Teams-Phasen nimmt die Lehrkraft zur Klärung Kontakt mit den Schülerinnen und Schülern auf.
- Darüber hinaus findet ein enger Austausch mit den Kolleg: innen und Kindern in der Notbetreuung statt.
2. Mit den Eltern
- Alle Eltern sorgen dafür, dass aktuelle, klar zuzuordnende Telefonnummern und eine Mailadresse vorliegen. Dazu erfolgt regelmäßig zu Beginn des Schuljahres eine Abfrage.
- Mit den Eltern erfolgen nach Bedarf zeitnahe Absprachen oder Rückmeldungen. Ebenfalls können Gespräche zur Lernberatung seitens der Lehrkraft vereinbart werden.
- Alle Lehrerkräfte stehen für Gespräche mit den Eltern zur Verfügung. Jede Lehrkraft bietet dazu eine Sprechstunde in der Woche an, für die sich die Eltern telefonisch oder per E-Mail anmelden können. Diese Sprechstunde findet auf Abstand und unter Beachtung der Hygienevorgaben statt, kann aber auch digital durchgeführt werden.
Lernraum für besondere Kinder
Lernraum für besondere Kinder
- Im Fall von Distanz- oder Wechselunterricht für Klassen oder die gesamte Schule werden besondere Kinder stundenweise in kleinen Gruppen analog, falls möglich auch digital, im Lernen unterstützt.
- Die Förderlehrkraft hält engen Kontakt zu den Kindern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf und deren Eltern und versucht individuell zu unterstützen.
Lernen in der Notbetreuung
Lernen in der Notbetreuung
- In der Notbetreuung arbeiten die Kinder in Jahrgangsgruppen. Das Lernen wird wie oben beschrieben organisiert.
- Eine Teilnahme an Videokonferenzen wird den Kindern entweder über I-Pads oder über den Elmo ermöglicht. Eigene Endgeräte können mitgebracht werden.
