Kontakthalten in der Zeit des Distanzlernen

1. Mit den Schülerinnen und Schülern

• Die Klassenführungen sehen die Kinder in der Regel täglich in den Phasen des digitalen Lernens. Zusätzlich können diese ihren Lehrerinnen/ihren Lehrern über die Plattform MNS Pro schreiben.
• Bei Nichtabgabe von Aufgaben oder Abwesenheit in den Teams-Phasen nimmt die Lehrkraft zur Klärung Kontakt mit den Schülerinnen und Schülern auf.
• Darüber hinaus findet ein enger Austausch mit den Kolleg: innen und Kindern in der Notbetreuung statt.

2. Mit den Eltern

• Alle Eltern sorgen dafür, dass aktuelle, klar zuzuordnende Telefonnummern und eine Mailadresse vorliegen. Dazu erfolgt regelmäßig zu Beginn des Schuljahres eine Abfrage.
• Mit den Eltern erfolgen nach Bedarf zeitnahe Absprachen oder Rückmeldungen. Ebenfalls können Gespräche zur Lernberatung seitens der Lehrkraft vereinbart werden.
• Alle Lehrerkräfte stehen für Gespräche mit den Eltern zur Verfügung. Jede Lehrkraft bietet dazu eine Sprechstunde in der Woche an, für die sich die Eltern telefonisch oder per E-Mail anmelden können. Diese Sprechstunde findet auf Abstand und unter Beachtung der Hygienevorgaben statt, kann aber auch digital durchgeführt werden.

Lernraum für besondere Kinder

• Im Fall von Distanz- oder Wechselunterricht für Klassen oder die gesamte Schule werden besondere Kinder stundenweise in kleinen Gruppen analog, falls möglich auch digital, im Lernen unterstützt.
• Die Förderlehrkraft hält engen Kontakt zu den Kindern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf und deren Eltern und versucht individuell zu unterstützen.

Lernen in der Notbetreuung

• In der Notbetreuung arbeiten die Kinder in Jahrgangsgruppen. Das Lernen wird wie oben beschrieben organisiert.
• Eine Teilnahme an Videokonferenzen wird den Kindern entweder über I-Pads oder über den Elmo ermöglicht. Eigene Endgeräte können mitgebracht werden.

Lernen in Distanz – eine oder mehrere Klassen

1. Es stehen nicht genügend Lehrkräfte zur Verfügung.

• Zunächst gehen die 2. und 3. Klassen tageweise in den Distanzunterricht. Der Unterricht in Klasse 1 und 4 soll bevorzugt erhalten bleiben. Es wird darauf geachtet, dass der Unterrichtsausfall in Klasse 4 möglichst gering ausfällt.
• An den Distanztagen wird die jeweilige Klasse vom Jahrgangsteam über einen Wochenplan mitversorgt.

2. Entscheidung des Gesundheitsamtes (positiver Pooltest)

• Entscheidet das Gesundheitsamt, dass eine Klasse – aufgrund eines positiven Pooltests – in Quarantäne geht, wird die Klasse durch eine Lehrkraft mit Arbeitsmaterial versorgt. Wenn möglich übernimmt diese Aufgabe die Klassenführung oder eine Teamkraft.
• Die Klasse wird, wie im Punkt Lernen in Distanz – gesamte Schule beschrieben, mit Unterrichtsmaterial versorgt und erhält digitale Unterweisungen.